総合・推薦選抜ULTRA®攻略法(志望理由書対策) |
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第1講 | ULTRAでまとめる志願書 |
第2講 | 近未来のデザイン |
第3講 | 遠未来のデザイン |
第4講 | 現在・過去の再デザイン |
第5講 | 志望理由書の構成 |
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総合・推薦選抜ULTRA®攻略法(面接試験対策) |
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第1講 | 入試面接の実際 |
第2講 | 面接で評価されるポイント |
第3講 | 面接試験への準備 |
第4講 | 頻出質問と模範的応答 |
第5講 | 集団面接・討議・プレゼン |
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ULTRA®小論文(基礎編) |
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第1講 | 文章づくりのコツ |
第2講 | ULTRA攻略法 |
第3講 | Understand(理解) |
第4講 | Logic①(論理・帰納法) |
第5講 | Logic②(論理・演繹法) |
第6講 | TRimming(整理) |
第7講 |
Action①(表現・膨らませ方) |
第8講 |
Action②(表現・表記上の注意) |
第6講 | TRimming(整理) |
ULTRA®小論文(基礎編) |
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第9講 |
出題形式別攻略法①(テーマ型) |
第10講 |
出題形式別攻略法②(キーワード型) |
第11講 |
出題形式別攻略法③(文章型) |
第12講 |
出題形式別攻略法④(図表型) |
第13講 |
テーマ学習①(ADAPT,人間論・現代社会論) |
第14講 | テーマ学習②(制度疲労論) |
第15講 |
テーマ学習③(科学技術論) |
第14講 | テーマ学習②(制度疲労論) |
ULTRA®小論文(実践編《社会・人文科学系》) |
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第1講 | 言語論+演習問題 |
第2講 | 文化論+演習問題 |
第3講 | 高度情報化社会論+演習問題 |
第4講 | 歴史論+演習問題 |
第5講 | ジェンダー論+演習問題 |
第6講 | 高齢社会論+演習問題 |
第7講 |
教育論+演習問題 |
第8講 |
豊かさ論+演習問題 |
第9講 |
国家論+演習問題 |
第10講 |
グローバリゼーション論+演習問題 |
第6講 | TRimming(整理) |
ULTRA®小論文(実践編《医療・自然科学系》) |
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第1講 |
科学・科学技術論+演習問題 |
第2講 |
科学技術と倫理+演習問題 |
第3講 |
環境倫理+演習問題 |
第4講 |
生命倫理+演習問題 |
第5講 |
情報倫理+演習問題 |
第6講 |
科学者の責任+演習問題 |
第7講 |
科学的推論+演習問題 |
第8講 |
エネルギー活用+演習問題 |
第9講 |
新しい科学+演習問題 |
第10講 |
先端生命科学+演習問題 |
第14講 | テーマ学習②(制度疲労論) |
ULTRA®小論文(実践編《看護・福祉系》) |
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第1講 | キュアとケア+演習問題 |
第2講 | ノーマライゼーション+演習問題 |
第3講 | 高齢者介護+演習問題 |
第4講 | 異文化コミュニケーション+演習問題 |
第5講 |
高度情報化社会とケア+演習問題 |
第5講 |
高度情報化社会とケア+演習問題 |
ULTRA®小論文(実践編《看護・福祉系》) |
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第6講 |
グローバル化とケア+演習問題 |
第7講 |
教育問題+演習問題 |
第8講 |
ジェンダーフリー+演習問題 |
第9講 |
豊かさと心のケア+演習問題 |
第10講 |
先端医学と生命倫理+演習問題 |
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2021年大学入試からセンター入試がなくなりました。
マークシートの塗りつぶし結果だけで生徒の合否を決める時代は終わりました。文部科学省は「これからの人材に求められる要件」として「知識・技能の習得」に加え「課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力」「主体性・多様性・協働性」(学力の3要素)の重要性を解き、大学入試改革を進めてきました。すなわち、あらゆる大学入試科目で記述式試験も必須とし、思考力・表現力を評価するよう求めてきたのです。
情報通信技術(ICT)がこのように発達し、グローバル化が進む今日、社会に出てからも思考力・表現力の錬磨は必須です。そうした能力を携えた若者を大学受験指導を通じて育成するため、私たちは25年以上に渡り、小論文教育、コミュニケーション教育を展開してきました。
大学入試の抜本的な改革が進む中、「手段としての受験勉強」ではなく「高度な学問や研究を進める力」「社会に出ても役に立つ力」を育成するために、私たちは総合型選抜・学校推薦型選抜(かつてのAO入試・推薦入試)の対策指導を展開しています。
・30年の指導実績が産んだ小論文・志望理由書・面接対策の画期的な教材です。
総合型選抜・学校推薦型選抜(かつてのAO入試・推薦入試)対策の映像教材ULTRA®シリーズの開発者・クロイワ正一は、30年にわたり大学受験予備校で合格できる小論文、志望理由書、自己推薦書の答案を書くための指導法ULTRA®を開発・活用し、添削答案数は100万枚に及び、延べ70万人もの大学受験生を合格に導いてきました。
また、独自に運営するヘルメスゼミ®でも、直接指導し、全世界の受験生が視聴できるデジタル教材(映像、PDF)「ULTRA®シリーズ」を開発してきました。
日本全国の高校生はもちろん、保護者の海外赴任に付き添い海外で暮らす高校生にも、オンライン指導を行ってきました。指導・アドバイスの手段として、メール、LINE、ZOOMなども用い、タイムリーに質問・相談ができる環境を築いています。
・慶應義塾大学経済学部の小論文の予想問題を毎年的中させるほど出題者・面接官を研究しています。
クロイワ正一は、長きにわたり有名な難関大学向けの通信添削会社にて人気の難関私大慶應義塾大学の経済学部や総合政策学部・環境情報学部の予想問題や模擬試験の問題づくりを担当していました。なんと、4年連続で的中させてきまった経験も持ちます。「大学教員の研究領域と時事から出題テーマは読める」が的中の理由です。
・合格に導くのは客員教授として出題や面接試験官も担当したから。
クロイワ正一は、2006年から2012年まで私立大学の客員教授として大学入試問題の作成や面接官として入試に携わってきました。つまり、出題者としての立場を深く理解できているため、すべての受講生を合格に導くことができるのです。ULTRA®シリーズのコンテンツは、そうした経験と洞察力によって開発された賜物です。